Истории успеха
выпускница курса «Концепт-арт»
выпускница курса «Концепт-арт»
выпускница курса «Визуальные эффекты»
выпускник курса «Визуальные эффекты»
выпускник программы "Визуальные эффекты"
выпускник программы «Визуальные эффекты»
Выпускник курса «3D-дженералист»
Выпускник курса «Визуальные эффекты»
Выпускник курса «Композитинг»
Выпускник курса «Композитинг»
Выпускница курса «Концепт-арт»
Выпускник курса «Анимация»
Выпускник курса «Геймдизайн»
Выпускница курса «Моушн дизайн»
Выпускник курса "Композитинг"
Выпускник курса «3D-дженералист»
Выпускница курса «Архитектурная визуализация»
Выпускница курса «Геймдизайн»
Выпускник курса «Анимация»
выпускница курса «Композитинг»
Выпускник курса «Моушн дизайн»
Чем вы занимались до того, как попали в Scream School?
До поступления я работал в смежной индустрии, в моушн дизайне. Я попал туда от скуки на лекциях в университете, мне было интересно разбираться в компьютерной графике. Успел поработать с крупными студиями, например, с Shandesign, и над интересными проектами. Но мне всегда нравилось изучать саму технологию, поэтому, когда на дне открытых дверей я услышал, что факультет визуальных эффектов – это дверь в мир 3D, то сразу подал заявку на поступление.
Что было решающим аргументом в пользу поступления?
На тот момент я имел небольшие сомнения в адрес факультета VFX, думал продолжить развиваться в своей среде. Но тогда я был заядлым маководом, меня смущал 3ds Max как основная дисциплина. Я решил начать обучение, потому что видеоуроков уже не хватало для нормального роста, нужно было менять среду, брать что-то комплексное, чтобы в режиме реального времени получать ответы на появляющиеся вопросы. В России не было других аналогов, которые бы могли мне предложить подобное погружение, да и сейчас они только начинают появляться. Я думал об обучении за рубежом, в Gnomon School, но меня сильно отпугнуло абстрагирование на 2 года от всего, что происходит в России.
Как проходило обучение?
У каждого студента сложилось свое мнение относительно обучения, не все понимали, куда они идут. Каждый сам ставил себе планку, как по домашним заданиям, так и по отчетным работам. Были трудности, которые обсуждали как в коллективе, так и с преподавателями. В подобных обсуждениях и состоит смысл обучения: натыкаться на препятствия и искать способы их решения или обхода. Были и такие студенты, которым было достаточно переделать одну из домашних работ и получить от этого удовольствие.
Какими проектами вы занимаетесь в данный момент и как строилась профессиональная деятельность после выпуска?
Я не могу озвучить названия проектов – могу только сказать, что работаю в команде над отечественными проектами, ориентированными на иностранный рынок. Профессиональная карьера началась во время обучения – после первого года мне предложили работу над анимационным проектом «Сергий Радонежский». К сожалению, как мне известно, проект закрылся, но мне повезло поработать там с ребятами, которые на данный момент очень хорошо засветились с иностранным полным метром. Не могу сказать, что сам сидел без дела – уже после обучения мне повезло поучаствовать в работе над крупным иностранным проектом, который тоже пока не могу назвать.
После обучения я временно вернулся в моушн дизайн. Но в студии поменялся коллектив, и я опять пришел к мыслям, что технология 3D мне более интересна. И вскоре на одно из моих писем с резюме ответили.
Моей первоочередной обязанностью на текущей работе являются создание моделей и текстур, сборка сцены под рендер. Сейчас мне добавили задачи по поддержке остальных членов команды. И в будущем рабочие задачи могут и дальше расширяться, так что меня нельзя назвать узконаправленным специалистом.
Что можете сказать тем, кто в раздумьях, поступать или нет?
Работы много, хватит на всех, кто стремится расти.
